公开课-关爱惟士
公开课
认知症晚期系列第一期


经过不断的尝试和探索,结合长辈们和照护者的实际情况,关爱惟士认知症非药物干预的线上课程由直播转为录播,我们将定期上传录制的课程视频,并将链接分享给大家,方便大家随时随地重复观看。


同时,我们也将课程进行了分类和改进,课程内容将根据长辈们的不同情况选取不同的活动内容和难度进行设计。 


我们的课程仍然是由关爱惟士经验丰富的资深疗护师引导,内容涉及了认知训练、肢体康复、艺术疗法、音乐疗法、怀旧疗法、现实定向疗法等多个疗法的活动,让长辈足不出户,即可得到全面的感官刺激,延缓大脑退化,改善情绪问题,同时减轻照护者的压力。


大家可以关注我们的微信公众号“关爱惟士”,也可以在腾讯视频、优酷视频、爱奇艺、西瓜视频搜索“关爱惟士”,来观看我们的课程视频。


第一期的小课堂是针对晚期认知症长辈的干预活动,需要照顾者陪同观看,协助参与哦!


视频在文章下方,可直接点击观看

您也可以在腾讯视频、优酷视频、爱奇艺、西瓜视频搜索“关爱惟士“,在搜索结果中点击”关爱惟士认知症晚期干预活动小课堂第一期“查看该视频。

欢迎大家持续关注,如果大家有任何意见和建议,也欢迎在我们公众号留言,帮助我们不断地改进和完善!


本期疗护师简介

丁宇欣 Yuxin Ding 
认知症非药物干预疗护经理
关爱惟士(北京)


锦州医科大学高级护理专业、注册护士、中国人民大学公共管理学院进修2年。英国阿尔茨海默症协会Dementia Friends认证的认知症好朋友、获得澳洲塔斯马尼亚大学Wicking认知症研究中心Preventing Dementia课程证书和UnderstandingDementia课程证书。

其参加过多家三甲医院神经内外科生物治疗技术的项目推广及实验室的一线工作、近4年的认知症非药物干预管理及服务经验,曾受邀参加央广新闻老年之声节目。曾和疗护团队为百余个认知症家庭提供评估、干预和咨询服务,同时先后为若干社区和养老机构提供认知症知识讲座、培训和团体干预。


关注微信公众号“关爱惟士”,可了解更多认知症疗护知识!


认知症晚期系列
2020-04-13
澳大利亚名校UTAS《预防认知症》大型网络免费公开课于5月15日再次开启

课程注册地址:https://mooc.utas.edu.au/landing/pdcv

2018年5月15日,由澳大利亚四大历史名校之一的塔斯马尼亚大学(University of Tasmania)Wicking 认知症研究和教育中心所推出的《预防认知症》大型开放式网络免费公开课将再次开启。




全世界所有关心和希望了解认知症的人们都可以通过在线教育的方式学习四周的课程(每周约2小时)了解认知症预防的最前沿知识,并获得由该机构颁发的结业证书(电子版)。


关爱惟士(CAREVISIONS)作为中国认知症干预的顶级专业机构之一,有幸与Wicking研究中心合作,成为在中国推广该项目与课程的唯一指定合作伙伴。


如果你从事的正好是与认知症或老年人护理相关的工作,如果你有亲人需要照顾,或仅希望对认知症有详细科学的了解,马上注册成为一名学员!


(点击或复制以下链接于浏览器,立刻开启注册学习)

课程将于5月15日开始

https://mooc.utas.edu.au/landing/pdcv


点击立即注册按钮(红色按钮 

(文章下方有详细的注册指导视频)


课程时间 

课程周期 4周

注册截止时间:

2018年5月25号(星期五) 下午3:00 

课程开始:

2018年5月15日(星期二)早上7:00

课程结束:

2018年6月29日(星期五)下午3:00


费用免费

整个社会——从家庭和家庭护理员到医疗从业者,都深感认知症之害,它们包括丧失行动和认知能力。最近的研究指出,如果对潜在的可变风险因素加以留心,大约三分之一的认知症案例可以被避免。学习逐渐成为如何预防的关键。


课程概述


《预防认知症》是大型在线公开课程,也称慕课(MOOC),这个课程为学习者提供了关于认知症风险及保护性因素的大学教育。这一免费课程为学习者提供了展望全球社区认知症前景及互动的机会,学习过程中无需作业与考试,但有简单的小测验。


随着全球人口的老龄化,认知症是已成为一个主要的社会健康问题。是否有可能降低认知症的风险呢?相当大比例的风险与高度老龄化及遗传因素有关,最新研究表明减少认知症可变风险因素,会降低认知症的易感性。《预防认知症》慕课(MOOC)借鉴全世界最专业的背景知识,调研了认知症的可预防因素。



课程中你将有机会参与在线讨论,并且还可以参与到该领域的最新研究中来,帮助我们确认降低认知症风险的最有效方法。在《预防认知症》慕课(MOOC)结束时,还有机会对自己的认知症潜在风险进行评估。


《预防认知症》课程适合任何人 - 无论是对大脑健康和降低认知症风险感兴趣的个人,还是医疗专业人员,临床医师,老年护理服务照护者或卫生保健政策专业人员, 都可以参加此课程 - 本课程旨在提供方便吸引不同背景的人参与学习。


为了确保学习者能够从本课程中获得最大程度收益,学习者需要每周花费大约2小时的时间学习并完成相关课程活动。4周时间里将每周发布一次课程内容,共计6周可访问课程(另外提供2周时间追踪(或审核)内容)。成功完成最终测验后,学习者将有资格下载结业证书。


授课纲要


模块1  认知症可以预防吗?


预防认知症的一些重要概念


认知症的定义及导致认知症发生的相关疾病介绍


认知症在全球范围内的影响


认知症主要不可改变及可改变的风险因素


遗传对认知症风险的影响


对个体和群体进行认知症风险测量



模块2 -认知症风险-它并不全在你的大脑里


血管中的危险因素与认知症之间相关性的支持例证


体力活动和饮食对认知症风险的影响


吸烟和饮酒对认知症风险的影响



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模块3   健康和思维活跃的头脑


生活方式与认知症风险相关性的支持例证


抑郁症对认知症风险的影响


受教水平对认知症风险的影响


“认知储备”概念


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模块4 -  预防性干预


个人和群体预防认知症策略


提倡健康生活方式


做什么来能降低患认知症的风险


目前预防认知症的研究进展





常见问题


《预防认知症》MOOC慕课有益于谁?

《预防认知症》慕课(MOOC)有益于社会健康及卫生机构专业人员,老龄护理服务提供者,卫生政策专业人士和任何对大脑健康或认知症有兴趣的人士。


每周需要抽出多少时间上课?

学习者每周大约需要花2小时参与课程内容和活动,为期4周。


该课程有任何必备条件吗?

不用。你不必具备任何前提知识,我们希望可以为各行各业及不同教育水平的人提供有用的信息。由于该课程完全采用网络授课,所以完成该课程需要具备基本的电脑技能。你还需要一个邮箱地址用来填报mooc.utas.edu.au网站上的个人信息并进行注册。


我能获得结业证书吗?

可以。如果你完成了所有课程,并成功通过测验,将能够下载免费的结业证书。请注意该证书为电子版。



参加慕课能算作我持续专业发展(CPD)记录的一部分吗?

持续专业发展(CPD)所需的时长和学分要求根据职业和国别各有不同,有的国家将其称为延续教育学分制度(CEUs)。关于这点请向您当地培训机构或职业机构咨询获得CPD必备条件的相关信息。你的结业证书上还会注明非CPD认可的10个学分小时。


mooc是什么?

MOOC是大型公开式网络课程的英文首字母缩写——一种最近被全球重点大学和学府广泛接受的世界教育发展模式。预防认知症MOOC提供免费的线上学习机会,还同诸如澳大利亚塔斯马尼亚大学等机构合作,任何人士都可进入的开放空间里分享其专业知识。


我可以参加哪些研究?

参加预防认知症课程的人将有机会参与研究,以帮助我们改善课程及研究开发资源和干预措施,帮助人们降低患认知症的风险。研究参与是完全自愿的,无论你选择参加还是不参加,都不会影响你在MOOC中的参与。这项研究得到了塔斯马尼亚大学社会科学人类研究伦理委员会的批准,我们将会在MOOC中提供更多的详细信息。


如果我不能参加一段时间的课程,这是不是一个问题?

课程内容以一周时间为单位提供,不过你可以自由地以自己的速度学习课程。如果你能在其他几周补上时间,就不可能是个大问题。一些研究项目的参与可能只出现在课程前两周里。


注意事项:


课程现在不会正式开放,直到2018年5月15日开放,并于2018年6月29日结束课程。


填写报名表时请一定用拼音/英文填写中文姓名,这样完成课程后才能确保正确打印证书。如果使用汉字,证书将不能被正确打印。 


测试题目是英文的,我们建议大家用百度及谷歌等翻译软件翻译。 


如果注册使用的电子邮件在申请时被封锁或禁止,请直接给我们发邮件,我们将尽快通知UTAS,他们将会解锁您的申请邮箱。(我们把重要信息在这个页面上,以确保大家都知道)。


在注册时,需要验证你们的电子邮件地址。 


所有从UTAS收到的电子邮件都是英文的,很抱歉我们不能对其进行更改。

视频将通过YouKu播放以英文显示,我们会提供中文版文字版本说明。(注:UTAS网站上的视频有时在中国会被封锁


项目背景

J.O & J.R Wicking 信托(股权信托)公司为Wicking 认知症研究和教育中心提供核心资金。Wiking 中心是塔斯马尼亚大学一流的学术机构。该机构开设以认知症看护、成因及预防为主题的高精研究,采用领先的线上学习技术,致力于解决认知症带来的全球影响。



《预防认知症》mooc合作伙伴


《预防认知症》MOOC(慕课)由澳大利亚塔斯马尼亚大学的Wicking 中心发起,它涵盖的专业知识来自在痴呆症预防领域处于全球领先的高校科研人员,这些高校包括剑桥大学、墨尔本大学、蒙纳士大学、阳光海岸大学、悉尼大学和澳大利亚国立大学。


注册指导


下方链接视频可以帮您指导如何注册

https://v.qq.com/x/page/r0649ag78ua.html
塔斯马尼亚大学预防认知症MOOC
2018-05-11
(1)欢迎加入预防认知症课程-Welcome to the Preventing Dementia MOOC

《预防认知症》MOOC-引导篇


课程视频http://player.youku.com/embed/XMzYwNDQzMTY1Mg



Dr. Maree Farrow

Maree Farrow 博士


My name is Maree Farrow and I am the Senior Academic Lead for Dementia MOOCs at the Wicking Dementia Research and Education Centre at the University of Tasmania.

我是Maree Farrow,我是塔斯马尼亚大学Wicking认知症研究和教育中心的学术高级主管。


On behalf of the Wicking team, it is my great pleasure to welcome you to the Preventing Dementia Massive Open Online Course or MOOC. The Preventing Dementia MOOC was developed by the Wicking Centre in partnership with internationally leading researchers in the area of dementia prevention.

作为Wicking 中心团队的代表,我很荣幸地欢迎您加入预防认知症这一大型网络公开课,我们也称为慕课(MOOC),预防认知症慕课是由Wicking中心开发,并同众多国际先进研究学者在预防认知症研究领域合作推出的课程。


We developed this course in response to the growing global challenge of increasing numbers of people affected by dementia, and the need for improved awareness of the potential for dementia prevention. In fact, we regard dementia to be the public health issue of the twenty-first century.

全球认知症患病率日益增长,以及越来越多的人被这一疾病影响,为了面对这一严峻挑战,我们开发了这个课程,同时也希望能提高人们对预防认知症潜在的警醒。事实上,我们已经把认知症作为二十一世纪威胁人类公共健康的重大疾病。


The purpose of the Preventing Dementia MOOC is to learn about the potentially modifiable risk factors for dementia and what the current evidence suggests you can do to reduce your risk. We also want to help you to separate fact from fiction, and to understand what those headlines about the latest way to prevent dementia really mean.

预防认知症慕课的目的是让学习者学习和了解一些可被改变的认知症风险因素,以及可以降低风险因素的最新证据。我们也想帮助学习者把假想同事实分开,去理解关于预防认知症的主标题(头条)意味着什么。


Here is an overview of the dementia prevention issues you will learn about and the activities you can undertake during the Preventing Dementia MOOC.

下面会谈到在接下来的预防认知症慕课学习过程中,需要您学习和参与活动的内容概述,


In the Preventing Dementia MOOC you will learn about the important risk factors for dementia – the ones that we can’t change, and also the ones that we can do something about. We know that much of the risk for dementia is associated with ageing and genetics. Older age is in fact the biggest risk factor for dementia and the incidence of dementia increases rapidly after the age of 65.

在预防认知症慕课中,您将学习到重要的认知症风险因素-我们不能改变的风险因素,及我们可以做些什么来改变的风险因素。我们知道认知症大部分风险因素跟衰老及基因有着相当大的联系。事实上,老龄化是认知症最大的风险因素,证据证明65岁以后认知症发生几率急剧增加。


While inherited forms of dementia are very rare, genetics do play a role in everyone’s risk and that’s something that at the moment we can’t change. Our friends in the Wicking laboratory will explain how our genes and environment interact to influence our risk of dementia.

虽然因为遗传形式的认知症的情况很少,遗传学对每个人来说扮演的都是一样的风险角色,现在我们不能改变这一点。我们在Wicking中心实验室的朋友会给我们解释基因和环境是如何相互作用影响到我们的认知症风险因素。


While genes are important, it’s also estimated that around one-third of dementia cases are potentially preventable by addressing modifiable risk factors. These include things like physical inactivity, low education, and diabetes, and each of the factors will be covered in some detail during the MOOC.

虽然基因非常重要,但是它同样也可被预测-通过改变这些可改风险因素,三分之一的认知症可以被预防。这些风险因素包括:缺乏身体锻炼,低教育水平,糖尿病等,我们会在慕课中对每个因素进行详细的讲解。


The media reports a seemingly endless stream of risk factors for various conditions and dementia is no exception. However, some of these reported factors are supported by reliable evidence, while others are not, and we will explain the difference.

很多媒体报道了各种疾病的风险因素,各种各样,层出不穷,认知症也不例外。但是,报道中提到的有些因素有着可靠的事实依据,而有些却不是,我们会在课程中解释它们的不同。


In the Preventing Dementia MOOC, we’re going to focus on the most significant risk factors for dementia that are supported by the most up-to-date evidence. We’re also going to dispel some of the myths about supposed causes of dementia.

在预防认知症慕课中,我们将会专注于最有重大影响的风险因素,也就是那些被最新的证据支持的风险因素。我们也将消除您对关于认知症病因的成因的一些误解。


The MOOC is made up of four modules, or sections, and at the end of each module there is a short quiz for you to test what you’ve learned.

As part of the Preventing Dementia MOOC, you will have the opportunity be involved in online discussion forums, to share your ideas about dementia prevention, and to hear those of your fellow MOOC participants from all around the world.

慕课由四大模块或四大节组成,在每个模块的最后,会有一个小测试来检测您的学习成果。作为预防认知症慕课的一部分,您会有机会参与到线上讨论会,并可以分享您关于预防认知症的想法,也可以听到在全世界不同地方跟您一起学习的学习者的心得。


You will also have the opportunity to be involved in research related to dementia prevention. To be successful, this research relies on the participation of people like you, with an interest in improving how we develop initiatives to reduce dementia risk in our community. This research is entirely voluntary of course, and it’s entirely up to you whether you participate or not.

您也有机会参与到跟预防认知症相关的研究,研究的成功要靠每一个跟您一样,怀着浓厚兴趣并想在自己国家发展如何降低认知症风险的学习者,这个研究课目是完全自愿的,完全取决于您愿意参与与否。


If you are keen to get a measure of your own dementia risk, there will also be an opportunity to undertake an individual dementia risk assessment during the MOOC.

如果您想测量自己的认知症风险水平,在本课程中,您将有机会为自己做一个个性化认知症风险评估。


At the end of the Preventing Dementia MOOC, you will be eligible to receive your free personalised certificate of completion, and we also have some enhanced certificate options available.

在整个预防认知症慕课的最后,您将有资格获得免费的个人结业证书,我们也提供付费打印证书选项。


On behalf of the Preventing Dementia MOOC team at the Wicking Centre, I sincerely hope that you find the MOOC useful and informative, and we’re looking forward to your engagement throughout the course.

作为Wicking中心预防认知症慕课团队的代表,我衷心地希望您能发现慕课的优点并在其中获得最大收益,我们期待您自始至终地参与到这个课程中来。


翻译:关爱惟士-未经允许不得转载,违者必追究法律责任

塔斯马尼亚大学预防认知症MOOC
2018-05-21
认知症非药物干预早中期及MCI系列第二期


关爱惟士认知症非药物干预小课堂早中期和MCI系列又和大家见面啦!我们先来看看这期观看的小提示。


这一期的小课堂是针对早中期认知症长辈及有轻度认知功能障碍的长辈设计的,也可以作为健康长辈维持大脑健康的训练活动,欢迎照护者陪同长辈一起观看。在机构中,长辈们也可以在工作人员的引导下集体观看。


这一期有手工活动,需要提前准备好一捆彩色毛根和一把剪刀哦!

下面,让我们跟着疗护老师一起来做吧!


视频在文章的下方,可直接点击观看


本期疗护师简介

丁宇欣 Yuxin Ding 
认知症非药物干预疗护经理
关爱惟士(北京)


锦州医科大学高级护理专业、注册护士、中国人民大学公共管理学院进修2年。英国阿尔茨海默症协会Dementia Friends认证的认知症好朋友、获得澳洲塔斯马尼亚大学Wicking认知症研究中心Preventing Dementia课程证书和UnderstandingDementia课程证书。

其参加过多家三甲医院神经内外科生物治疗技术的项目推广及实验室的一线工作、近4年的认知症非药物干预管理及服务经验,曾受邀参加央广新闻老年之声节目。曾和疗护团队为百余个认知症家庭提供评估、干预和咨询服务,同时先后为若干社区和养老机构提供认知症知识讲座、培训和团体干预。


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认知症早中期系列
2020-04-25